“孩子放学回家后总喊后背疼，跑到学校一看，从来是课桌屉子太小了，书包只好放在椅子上，听说学生课桌椅
。椅子不能靠，功夫长了就很不安适。课桌椅保养。”近日，家住武昌卓刀泉的一名读者向本报反映，能不能让课桌的“肚量”变大一点？近日，学生课桌椅双人。记者走访三镇多所学校呈现，课桌“肚量”小是普遍气象，多半小学生要跟书包“抢座位”。
这名读者反映，孩子所在的小学，课桌屉子唯有8厘米高，而孩子的书包厚度在20厘米左右，能不能让课桌的“肚量”变大一点。基本无法塞进屉子，只能放在凳子上，而孩子只能坐在凳子的前1/3处，既不便当坐也不便当拿书，书包还通常掉地上。
在汉口一所小学，学生课桌椅。记者随机探访一个五年级班级，该班共有46名学生，除了两人将书包塞进课桌，小学课桌椅。另外一切放在椅子上。搁上书包后，学生能坐的面积不到凳子的1/2，有的唯有1/3。记者问一名小学生为何不将书包放进课桌时，学生答复说“放不进去”。记者用尺一量，培训学校课桌椅。看看课桌屉子有10厘米高，而很多学生的书包厚达15至20厘米。
在武昌一所小学一个六年级班上，35名学生中唯有两人将书包放在地上或用挂钩挂在课桌一侧，另外一切放椅子上。在一个二年级班级，一名学生报告记者，他的书包里唯有5本书，看着能不能让课桌的“肚量”变大一点。但还是塞不进课桌。记者一量，能不能。这所学校课桌的屉子也仅有8厘米高。
“我们班同砚大局限都把书包放在椅子上，上课时只能趴在桌上，不能往后靠，觉得很累。”在武昌一所小学门口，相比看大一。读三年级的欢欢（化名）把书包拿进去给记者看，这种很多小学生运用的多效用书包，除了没关系放书本等学惯用品外，还没关系放水壶、雨伞等。
“此刻书包效用较多，计划得很厚，变大。尺寸也比力大。你看课桌。”欢欢的父亲提倡，假使课桌的屉子再大点就好了。但家长陈女士也指出，一点。假使屉子的高度越过肯定范畴，桌面高度就会太高，也许桌下的空间就会不够。课桌椅保养。
一名小学班主任说，学生书包重，和孩子不擅长收拾整顿书包的习俗也相关。假使学生每天都僵持收拾整顿书包，只带当天须要的课本和其他器材，可能会好些。
按照国度质检总局2003年宣布的《学生课桌椅效用尺寸》准则，学生课桌椅标准。中小学校课桌椅分为10个型号，适用于10种不同身高范畴的学生运用。其中章程，课桌桌面下可设搁板或屉箱，高度不小于8cm。
对此，汉口一所小学校长表示，听听儿童课桌椅
。学校的课桌椅是由教育主管部门经历投标同一推销，屉斗尺寸普遍比往日双人用课桌要小，而孩子们的书包却越来越大、越来越鼓，两者酿成热烈反差，课桌的计划也应随之调度。对比一下肚量。
据了然，此刻武汉有局限小学最先运用一种新型课桌椅，没有计划屉子，听听课桌椅设计。而是在桌面下或一侧装置挂钩，让学生没关系挂放书包。还有的学校特地给学生做了储物柜，让学生放置书本，日常只需背小书包上学。